Școala Gimnazială “Mircea Luca” Băisoara împreună cu partenerul său, asociația Life Education for All, derulează în perioada octombrie 2026-mai 2027 proiectul “Creștem împreună!” finanțat prin fondul “Începe la școală” de către ING Bank în parteneriat cu Asociația Școala Încrederii.

Proiectul, în valoare de 26.882 de Euro, presupune asigurarea mesei calde pentru cei 137 de elevi ai școlii, amenajarea unui Happy Room-un spațiu de relaxare și activități socio-emoționale și derularea a 48 de ateliere de educație socio-emoțională de care vor beneficia toți elevii școlii.
Prin acest proiect dorim să transformăm școala într-un loc în care elevii vin nu doar pentru obligația de a participa la cursuri, ci pentru că găsesc aici siguranță, relații pozitive și oportunități de dezvoltare.

Faptul că vom putea oferi prin proiect, accesul celor 137 de elevi la mese calde va crește, cu sigurantă, atât interesul pentru a veni la școală cât și confortul elevilor navetiști sau proveniți din familii dezavantajate dpdv financiar.

“Deși este o comunitate aflată într-o zonă defavorizată, cu 90 de elevi navetiști, școala nu a beneficiat niciodată de programul “masă caldă”, deoarece nu a îndeplinit criteriile de eligilibilitate stabilite la nivel național. Principala solicitare din partea părinților este ca elevii să beneficieze de masă, dar și noi, cadrele didactice, considerăm că o astfel de măsură ar contribui la creșterea calității învățării și la starea de sănătate a elevilor noștri.”-declară doamna director Lucreția Presecan.

Spațiul multifuncțional “Happy Room” amenajat în proiect de către asociația Life Education for All va fi destinat activităților de dezvoltare socio-emoțională, consiliere, ateliere creative, lectură, relaxare, mindfulness, jocuri educative și activități nonformale.

“Amenajarea urmărește principiile educației moderne: învățare prin joc, flexibilitate, colaborare, autonomie, reglare emoțională, stimularea creativității. Spațiul este împărțit în zone funcționale, fiecare având un rol bine definit. Mobilierul modular permite reorganizarea rapidă a spațiului.”-Oana Mindrut, președinta asociației Life Education for All.
Dincolo de performanțele academice, școala are rolul de a forma tineri echilibrați emoțional, capabili să își gestioneze emoțiile, să comunice eficient, să colaboreze, să manifeste empatie și să ia decizii responsabile. În contextul actual, copiii sunt expuși unui număr tot mai mare de provocări: schimbări sociale rapide, utilizarea excesivă a tehnologiei, anxietate, conflicte între colegi, bullying, dificultăți de comunicare și gestionare a emoțiilor. Toate acestea influențează atât rezultatele școlare, cât și starea lor de bine. De aceea, cele 48 de ateliere de educație socio-emoțională care se vor desfășura în proiect vor contribui la crearea unui climat educațional pozitiv, bazat pe respect reciproc, colaborare și incluziune.

Prin acest proiect ne propunem să reducem barierele din calea participării și învățării, să prevenim abandonul școlar și să oferim fiecărui copil șansa de a deveni un adult responsabil, autonom și implicat în viața comunității.